ACTIVIDAD 5. El sistema de la lengua: morfología y sintaxis

ACTIVIDAD 5. El sistema de la lengua: morfología y sintaxis

INTRODUCCIÓN:

Esta entrada va estar dedicada a trabajar la morfología y la sintaxis.

La morfosintaxis podemos definirla como  el conjunto de elementos y reglas que permiten construir oraciones con sentido y carentes de ambigüedad mediante el marcaje de relaciones gramaticales, concordancias, indexaciones y estructura jerárquica de constituyentes sintácticos.

En esta entrada analizaré 10 páginas webs que trabajen de forma interactiva la morfosintaxis y además también servirá de recurso para los niños.

PÁGINAS WEB:

1.Ortografía: reglas de acentuación:

http://agrega.juntadeandalucia.es/visualizar/es/es-an_2010032312_9141456/false

Diferenciar las palabras agudas, llanas y esdrújulas es el objetivo principal de este site, que brinda diferentes actividades para que el alumnado ponga a prueba sus conocimientos. Se ha incluido un acertijo, un ejercicio en el que hay que colocar la tilde en la sílaba correcta, otro que incluye un texto mal acentuado que hay que corregir…

2.Popi:

http://contenidos.educarex.es/mci/2007/29/

Divertido y original parchís creado por Ana María Zamora Moreno. Cuenta con actividades y ejercicios de ortografía para completar palabras con las letras correctas, otros de clasificar, de verdadero y falso… La página también dispone de una zona llamada ‘Repasar’ y en ella se han incluido libros virtuales en los que se explican y se brindan consejos y trucos para diferenciar las palabras que se escriben con B-V, C-Z, Q-K, G-J, LL-Y, S-X y LL-Y, y que más dificultad pueden plantear. También hay un apartado dedicado a las mayúsculas y otro a las tildes. Para que los estudiantes empiecen a jugar (y repasar la ortografía), sólo necesitan elegir uno de los cuatros personajes de la página (el mago, la bruja, el espantapájaros o la momia) y decidir el nombre con el que se va a participar. A continuación, hay que seleccionar la regla ortográfica sobre la que se desarrollará la partida.

3.Cazafaltas:

http://www.app-store.es/los-cazafaltas-el-gran-juego-de-la-ortografia

Este juego gratuito para iPad (y también iPhone) permite que dos alumnos se enfrenten entre sí y pongan a prueba sus conocimientos en ortografía. ¿Cómo? Es muy fácil, deberán desplazarse por un tablero e ir respondiendo a cada una de las preguntas que se les plantea y alcanzar la meta final antes que su contrincante. El trasfondo de este tablero esconde un juego de detectives en el que hay que atrapar a los sospechosos resolviendo distintas pruebas ortográficas.

4.Ortografía natural:

http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2010/ortografia_natural/

Completar palabras con la sílaba correcta, formación de términos a partir de diferentes letras, adivinanzas, tiempos verbales, diminutivos, sudokus de palabras… Éstos son algunos de los ejercicios de ortografía disponibles en Ortografía Natural, un sitio creado por José Bustillo Rendón. La página se caracteriza por incluir un amplio abanico de propuestas centradas en la h, la g/j, c/z, c/q, g/gu/gü/, r/rr y mp/mb.

5.Encesta tu acento:

http://recursos.encicloabierta.org/enciclomedia/espanol/enc_esp_basket/index.html

La puntería de los estudiantes se pondrá a prueba en este juego de baloncesto muy especial. ¿La razón? A los alumnos se les plantean distintas palabras y tendrán que encestar el balón en la canasta que les corresponda: graves con acento ortográfico, graves sin acento ortográfico, agudas con acento ortográfico, agudas sin acento ortográfico y esdrújulas.

6.Elemental Querido Watson:

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/13_elemental_watson/index.html

Es un juego con el que los estudiantes se convierten en el Doctor Watson y tienen que ayudar a Sherlock Holmes a resolver diferentes misterios. Para ello, el manejo de las reglas de ortografía es fundamental para dar con la respuesta correcta. El misterio del diptongo; El caso de las palabras agudas, llanas y esdrujúlas; El enigma del signo de la puntuación; o ¡Sr.Holmes! Ahí hay un hombre que dice ‘Ay’ son algunos de los retos a los que los alumnos deberán enfrentarse. La estética del portal se ha cuidado mucho y, además, se tiene acceso a una parte teórica para repasar los conocimientos en caso de duda.

7.Ortografíate:

http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/ortografiate/index.htm

Con un diseño atractivo y una interfaz repleta de llamativos colores, este espacio propone un conjunto de juegos para repasar las reglas ortográficas online de manera sencilla y entretenida.

8.Gusiletras:

http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=1154

Una actividad muy completa que se ejecuta en cualquier navegador, y que permite trabajar mayúsculas/minúsculas, reglas ortográficas (como m antes de b/p), signos de puntuación, sonidos… Diseñada para ser realizada entre 2º y 6º de Primaria, según el nivel, también dispone de un documento en pdf a modo de guía para el profesor.

9.La acentuación con Don Quijote:

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/juntadeandalucia/Acentuacion_don_quijote/index.html

La figura de este personaje literario es el hilo conductor de este recurso que sirve para practicar las reglas básicas de acentuación. Palabras agudas, llanas y esdrújulas, diptongos, sílabas tónicas y átonas… son algunos de los contenidos propuestos con ejercicios de ortografía que permiten conocer el avance de los alumnos.

10.MITO:

http://www.lcc.uma.es/~cristina/mito/

Desarrollado en 2015 por un equipo de trabajo de la Universidad de Málaga, MITO se define como “un juego educativo diseñado para que los niños de 8 a 12 años aprendan ortografía”. Basado en el universo Disney, permite a los alumnos crear un usuario en el que guardar los progresos conseguidos mientras utilizan el juego. Una vez dentro se pueden trabajar las reglas de acentuación o las de ortografía de determinadas letras y palabras. También muestra rankings y tablas con los alumnos que hayan conseguido las mejores puntuaciones.

CONCLUSIÓN:

Es muy importante que los alumnos se diviertan mientras aprendan y muchas veces lo conseguimos a través de las TIC. Pero para eso tenemos que seleccionar el material más adecuado, ya que todo lo que podemos encontrar en Internet no es válido.

Es bueno tener en mente estos recursos a la hora de usarlos con nuestros alumnos, pero siempre con la precaución de que no se debe abusar.

La actividad me ha parecido interesante, y me ha servido para ser critico a la hora de escoger una página web, ya que antes me fiaba bastante de algunas páginas web pero ahora soy más critico.

BIBLIOGRAFÍA:

http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=1154

http://www.lcc.uma.es/~cristina/mito/

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/juntadeandalucia/Acentuacion_don_quijote/index.html

http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/ortografiate/index.htm

http://contenidos.educarex.es/mci/2007/29/

http://www.app-store.es/los-cazafaltas-el-gran-juego-de-la-ortografia

http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2010/ortografia_natural/

http://recursos.encicloabierta.org/enciclomedia/espanol/enc_esp_basket/index.html

http://agrega.juntadeandalucia.es/visualizar/es/es-an_2010032312_9141456/false

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/13_elemental_watson/index.html